为了切实保障教育公平，广西苍梧县人大常委会运用审议监督、调查视察和执法检查等法定监督方式，对全县义务教育法、职业教育法及有关法律法规的贯彻落实情况进行了持续性跟踪监督。针对工作中存在的城乡教育发展不均衡、办学经费投入不足、教师队伍知识结构和专业结构有待优化、企业职工职业培训力度不够等问题，立足实际，分别提出了富有可行性的建议意见。
　　一是加大经费投入，进一步巩固教育优先发展地位。县政府进一步强化教育优先发展的战略地位，按照“明确各级责任、各级共同承担、加大财政投入、提高保障水平”的基本原则，将教育所需经费全部纳入公共财政保障范围，及时足额拨付正常教育经费，努力改善办学条件，保障教学工作的正常运转。
　　二是加大统筹力度，促进城乡教育均衡发展。县政府及有关职能部门牢固树立“城乡一体化”发展理念，采取积极有效措施，进一步优化教育资源配置，努力办好每一所学校，加大教育资源向农村薄弱学校的倾斜力度，使各校办学条件、经费投入、教师配备及待遇等大致均衡，逐步缩小学校之间办学条件的差距。建立城乡教育联动新体制。充分发挥城区优质教育的资源优势，广泛开展城乡学校教育教学结对帮扶活动，实现教学仪器设施和师资力量的共享，做到以城带乡，结伴发展，共同提高。
　　三是加强师资力量建设，为提升教育水平提供智力保障。切实加强师德建设，抓好师德规范教育，高度重视少数教师违规带生、收受礼物等群众关注的热点问题，努力维护教师队伍的良好形象。全面加强教师队伍的业务培训。采取“走出去，请进来”、“名师带徒”等方式，面向全员，突出骨干，倾斜农村，多层次、多形式、多渠道开展教师培训，提升教师的业务水平，使其成为教育工作的“多面手”。
　　四是进一步规范办学行为，全面推进素质教育。切实规范办学行为，严格遵循教育规律，强化教育问责制度，克服功利主义对教育的影响，彻底改变片面追求升学率的错误做法，用先进的教育理念引导社会舆论，把学生的全面发展作为教育工作的任务目标。全面推进素质教育，深入实施“政府主导，规范管理，课程带动，评价引领，督导保障”的素质教育运行模式，按照“因材施教”的原则，完善措施，加大力度，不断提高教育教学质量，推进素质教育向纵深发展。
　　

（老海林）